<p align=\"justify\">Une &eacute;quipe pluridisicplinaire (&eacute;ducateurs sp&eacute;cialis&eacute;s, assistantes sociales, psychologues, conseill&egrave;re en &eacute;conomie sociale et familiale) sous la responsabilit&eacute; d&rsquo;un chef de service &eacute;ducatif concourt, en fonction des comp&eacute;tences sp&eacute;cifiques de chacun, au bon d&eacute;roulement de la prise en charge. <br />
<br />
<em>Objectifs :</em></p>
<ul>
    <li>
    <div align=\"justify\">viser l&rsquo;autonomie des jeunes et de leur famille dont les difficult&eacute;s ont n&eacute;cessit&eacute;, &agrave; un moment donn&eacute;, une intervention judiciaire, ou contractuelle, en les aidant &agrave; retrouver confiance en eux et responsabilit&eacute;</div>
    </li>
    <li>
    <div align=\"justify\">permettre au mineur de rester dans sa famille</div>
    </li>
    <li>
    <div align=\"justify\">maintenir les liens familiaux en cas de placement</div>
    </li>
</ul>
<p align=\"justify\"><em>Moyens :</em></p>
<ul>
    <li>
    <div align=\"justify\">Le suivi familial et individuel.</div>
    </li>
    <li>
    <div align=\"justify\">Ce suivi est r&eacute;alis&eacute; essentiellement par des entretiens &agrave; domicile, ou dans un lieu d&eacute;sign&eacute;, avec le jeune, les parents ou l\'ensemble de la famille.</div>
    </li>
    <li>
    <div align=\"justify\">Le travail avec l\'environnement.</div>
    </li>
    <li>
    <div align=\"justify\">Il se fait en coordination avec les diff&eacute;rentes instances sociales, administratives, professionnelles, m&eacute;dicales etc. qui gravitent autour de l\'enfant et de sa famille</div>
    </li>
</ul>